martes, 25 de agosto de 2015
jueves, 13 de agosto de 2015
ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNADM
ENERGÍAS RENOVABLES
ASIGNATURA: CONTESTO SOCIO ECONÓMICO EN MÉXICO
CESAR ENRIQUE JIMENEZ ZERTUCHE
MATRICULA: ES1521207868
“ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIO ECONÓMICA DE MÉXICO”
¿Qué tipo de sociedad
constituía la aspiración del movimiento Revolucionario en México?
Progresista con una tendencia hacia mejorar la clase media, y
fortalecer el comercio y las actividades productivas, tales como la ganadería,
minería, agricultura, para que esta proporcionara fuentes de empleo y mejorar el
desarrollo económico del campo e implementar programas de una justa
distribución de la propiedad de la tierra.
¿Cuáles fueron los logros de la
Revolución asentados en la Constitución de 1917?
Los derechos laborales, jornadas de trabajo de 40 horas semanales, una
incipiente repartición de la tierra, principio de las instituciones
gubernamentales como Secretaria de Educación Pública, Secretaria del Trabajo, Secretaria
de Guerra, entre otras, y se establece el principio de la “No Reelección”
¿Cómo describirías la identidad
(perspectivas, ideología, estructura social, educación, política) de la
sociedad mexicana posterior al movimiento revolucionario?
Se dio una apertura a al movimiento liberal, buscando frenar a los
conservadores que todavía apoyaban a los grandes poderes caciquiles, a la
iglesia que ejercía una alta presión al gobierno, ya que se buscaba la igualdad
de los grupos sociales, y promover la separación de los bienes del Estado y de
la Iglesia.
¿Cuáles son los logros visibles
de la Revolución Mexicana en tu entorno inmediato y en el contexto nacional hoy
en día?
El desarrollo alcanzado producto de algunos de los personajes de la Política
Nacional, que se opusieron a los grandes capitales nacionales y extranjeros,
como el Presidente Cárdenas, que lleva acabo la expropiación de la industria
petrolera y que hasta nuestros días la economía del país depende de la
estabilidad de Petróleos Mexicanos, otro de los aspectos dignos de considerarse
esta la creación de la Universidad Autónoma de México, del Instituto
Politécnico Nacional, la creación de la Comisión Federal de Electricidad, por
otra parte hoy en día a la no tan destacada participación de nuestros gobernantes
posteriores a estos, ya que únicamente han mantenido en sus periodos muchos de
los logros y aciertos que se dieron en esa época.
Biblioteca:
Antecedentes
de la estructura socio económica de México: de la revolución a la reconstrucción
del país
viernes, 7 de agosto de 2015
PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN
PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN.- CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE
MÉXICO
CONTEXTO SOCIO-ECONÓMICO DE MÉXICO.
Etapa 1, actividad 4.- Preguntas de Autorreflexión.
1.- De entre las actividades
¿Cuál te ayudo más a comprender el tema e interesarte por él?
Desde mi punto de vista todas las actividades han sido importantes y
de interés, ya que de la mano nos han llevado poco a poco a irnos metiendo en
el tema.
1.- ¿Cuál dirías que fue tu
reto más importante en esta primera etapa? Como lo superaste?
El reto más importante para mí es, buscar tiempo para la lectura ya
que esta materia desde mi punto de vista es de mucha investigación y reflexión,
así que hay que leer mucho, para ir conociendo todos los factores que se van
dando para darle la estructura socioeconómica a una región o país.
3.- Con lo visto hasta ahora
¿Qué relación encuentras entre materias como esta y la Ingeniería que cursas?
Aunque sean materias de tronco común, desde el punto de vista todas
las materias ya sea Desarrollo Sustentable, Álgebra, que se podría decir que
estas materias están más relacionadas con la carrera, pero todas son de suma
importancia, esta materia nos ayuda a conocer cómo llegamos hasta este punto,
como estamos y a hacia dónde vamos, y que podríamos hacer para mejorarlo socioeconiomicamente
hablando.
Conclusión.-
Es muy interesante comenzar a darte cuenta como son los factores que
van determinando la situación socioeconómica de una región o país, e ir
entendiendo como van influyendo en la sociedad y en la economía, y como se van
estructurando, y empiezas a comprender el porqué de la economía actual, que se está haciendo,
que falta por hacer y cómo nos afecta como sociedad.
“EVENTOS QUE HAN MARCADO EL CAMBIO SOCIAL EN MÉXICO”
“EVENTOS QUE HAN MARCADO EL CAMBIO SOCIAL EN MÉXICO”
1.
La llegada
de los españoles:
A la llegada de los españoles a la región, varios elementos nuevos se incorporaron
a la actividad socioeconómica, como nuevos cultivos, la ganadería y tecnologías
como la minería, actividad que fue uno de los detonantes más significativos que
dieron impulso a la economía de las zonas donde esta actividad cobro una mayor
importancia, tanto que la economía tuvo un crecimiento que provoco un auge
económico sin precedentes de todos los territorios conquistados por los
españoles, con esto florece la agricultura dando paso a las grandes haciendas
que se volvieron centros económicos, a raíz de esto se fundan nuevas ciudades y
agrandándose las ya existentes.
2.
La Independencia
de México:
De venir de un estancamiento económico la guerra de Independencia
agravo problemas, al destruir parte de la economía colonial, la producción minera
y la ganadera se paralizaron, además de las fuertes salidas de capitales al
extranjero.
3.
El Porfiriato
(1876 a 1910):
En esta época de grandes cambios y
grandes atrocidades se dieron cambios importantes que le vinieron dar al Estado Mexicano su estructura
de Nación Independiente, y floreciente economía, basada en la agricultura,
minería, ganadería, la cual alcanza su máximo desarrollo con la introducción
del ferrocarril, que básicamente recorría toda la geografía nacional (Chihuahua
- Pacifico, Jalisco - Sonora, Veracruz - México, México - Yucatán).
4.
La Revolución
(1910 a 1920):
Esta etapa de la Revolución Mexicana, conocida como uno de los
periodos negros de la economía de Mexicana, donde nace el movimiento en contra del
Estado para liberar la tierra, ya que durante el periodo del Porfiriato el auge
económico que alcanza el país es altamente concentrado en unas cuantas manos, y
se solidifica como modelo de producción de las grandes haciendas dando paso al
establecimiento de las tiendas de raya, lo que acrecienta aún más la brecha
entre las clases sociales existentes, los muy ricos, la clase media y el proletariado,
que en esa época representaba de un 60% a un 70% de la población, este
movimiento social se da en varias etapas que vienen a definir el curso económico del país,
iniciando de 1910 a 1913, con el desvió de los ferrocarriles para uso del
movimiento de las tropas, propósitos bélicos y no para el comercio lo que propicia
una afectación muy fuerte a la economía por desabasto provocando hambruna en
todo el país, y esto hace que cobre más efervescencia el movimiento social, por
ende los problemas en el sistema financiero se acentúan por el abandono de inversiones
extranjeras, abandono de las grandes haciendas, por la ocupación que los
revolucionarios hacían de estas para su uso personal, y de recuperación de las
tierras, provocando la caída del gobierno central y con la expulsión de Porfirio
Diaz al exilio a Francia, con el termino de la época armada 1916, el país y la economía
entra una relativa recuperación y los ferrocarriles vuelven a formar parte importante
en el transporte de mercancías situación que abate los brotes de inconformidad
social y con ello empieza a florecer de nuevo la agricultura y a recupérense
las actividades económicas, por la reapertura de la actividad minera, ganadera
y comercial.
Otro hecho que viene a consolidad aún más la economía es la promulgación
de la Constitución de 1917, y esto hace que el país entre en una etapa de
recuperación que poco a poco fue saneando
los efectos de la guerra y que se extendió hasta 1927.
5.
La
Gran Depresión (1929 a finales de los años 30´s):
La gran depresión que duro de 1929 hasta finales de los años 30´s, que
sufrieron las grandes economías del continente americano, afectaron a otras
grandes economías del mundo y estos sucesos repercutió en el intercambio comercial
que México tenía con ellos, y se vieron grandemente afectadas las exportaciones
a Estados Unidos de productos agrícolas, mineros y ganaderos, pero el consumo
interno no se vio afectado y se mantuvo la producción interna de alimentos que
alcanzaba para cubrir las necesidades de la población, como los países industrializados
eran los más afectados por los efectos de la depresión, dejaron de vender
productos de manufactura a México, lo que obligó al Gobierno a impulsar la
industria nacional.
6.
Expropiación
de la Industria Petrolera:
Como resultado de este impulso a la industria, el Gobierno Mexicano
por iniciativa del presidente Lázaro Cardenas del Rio, de manera insólita
expropia la industria petrolera que durante 76 años había explotado este
recurso, atreves de empresas extranjeras, hecho importante que se da con este
evento es que se establecen los contratos colectivos para los trabajadores y se
establecen la jornada de 40 hora laborables semanales, y se crean los derechos
de los trabajadores con acceso a servicios médicos, de enfermedades, accidentes
o muertes y jubilaciones.
Este hecho sin precedente cambio el estatus socioeconómico de México y
su población, ya que dio inició a la
igualdad de los derechos de los trabajadores y a la seguridad social, así mismo
el Estado se fortalece, y se fortalece
la economía al tener la posesión y administración del recurso petrolero,
basando su presupuesto en los excedentes que produce la comercialización del
producto petrolero.
Conclusión:
De las distintas etapas por las cuales a transitado la economía del país,
se puede concluir que la base del desarrollo de los pueblos y los países esta íntimamente
ligada al desarrollo educativo, de su población y al justo reparto de los
bienes y servicios a los cuales tiene acceso para impulsar sus actividades económicas
que le permitan proporcionar los satisfactores que demanda sus familias su
entorno y la colectividad misma en la cual se desarrolla, también se puede
concluir que cuando estos niveles de equidad no son los mínimos necesarios los
grupos sociales entran en conflicto y la economía se ve seriamente afectada por
la inestabilidad que causa la ambición desmedida de los grandes capitales que
se vuelven especulativos y no de inversión.
Bibliografía:
jueves, 6 de agosto de 2015
"La importancia del Contexto"
UNADM
ENERGÍAS
RENOVABLES
ASIGNATURA:
DESARROLLO SUSTENTABLE
CESAR
ENRIQUE JIMENEZ ZERTUCHE
MATRICULA:
ES1521207868
"La importancia
del Contexto"
La importancia del contexto socioeconómico, radica en que atreves del
análisis que se realice de los indicadores que muestren cual es la actividad
preponderante de una región o país, o conjunto de países que comparten un mismo
modelo económico, para el desarrollo sustentable en todas las áreas del que
hacer económico y medir cual es el impacto que tiene en la población de cada uno
de los niveles socio económicos que la componen.
De dicho análisis se podrán construir las políticas en caminadas a
proporcionar los servicios básicos de educación, salud, vivienda y de
servicios, lo que propiciara que todos los estratos sociales que componen la
población de una región o un país alcancen un bienestar igualitario.
Otra de las utilidades de la importancia del contexto radica en que
atreves de los análisis que se efectúan a las actividades económicas de sus
pobladores se podrán establecer programas de apoyo para impulsar el desarrollo
de pequeñas y medianas empresas que incentive la producción de bienes y
servicios para el consumo interno y de igual manera cree fuentes de empleo
permanentes y que a mediano y largo plazo puedan comercializar sus excedentes
fuera de sus regiones o establezcan relaciones comerciales con las regiones o
países vecinos.
De igual manera establezcan programas que incentiven el
establecimiento de grandes empresas en las regiones menos favorecidas por el
desarrollo industrial, pero por su ubicación geográfica resultan altamente
rentables para el comercio internacional, como son las zonas fronterizas o las entidades
con infraestructura aeroportuaria y marítima.
viernes, 24 de julio de 2015
Fundamentos para el estudio de la estructura socio económica en México, UNADM 2015-2
¿Qué es un contexto?
Conjunto de situaciones ya sean físicas o simbólicas que envuelven un
hecho o situación, para poder entender correctamente el porqué del hecho o
situación.
“Entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o
de cualquier otra índole, en el cual se considera un hecho”. (Tomado del
Diccionario de la lengua española, de la última edición; es la 23.ª, publicada
en octubre de 2014).
¿Qué es la sociedad?
Grupo de personas que de mutuo acuerdo viven, se desarrollan e interactúan
entre si, con un objetivo definido, siguiendo acuerdos, reglas, normas que se
traducen en leyes, para convivir en armonía y fijarse metas comunes que les
permitan alcanzar un bienestar común.
“Agrupación natural o pactada de
personas, que constituyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el
fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de
la vida.” (Tomado del Diccionario de la lengua española, de la última edición;
es la 23.ª, publicada en octubre de 2014).
¿Qué es el Estado?
Organización con poder soberano para gobernar un territorio,
conformado por instituciones, órganos de gobierno y poderes como; Ejecutivo,
Legislativo y Judicial, estas regulan y controlan una comunidad a través de normas
y leyes.
¿Cómo se forma la relación entre la sociedad y el Estado desde su
origen?
Desde que una un grupo de personas dígase “sociedad” se asienta permanentemente
en un mismo lugar, entre estos se generan múltiples relaciones; comerciales,
culturales, religiosas, etc., esto los lleva necesariamente a crear, definir y
aplicar normas y leyes de orden jurídico / político, para crear orden y estabilidad a la misma
comunidad, para esto se necesita una entidad única administradora y encargada
de impartir justicia.
Conclusión:
Sociedad, Estado en relación a
la Economía.
Es un hecho que la Sociedad no podría funcionar sin el Estado que
regule e imparta justicia en un estado de derecho, y que este brinde a la
Sociedad las condiciones adecuadas para fomentar la agricultura, el comercio y
la industria, y así la misma sociedad genere empleos y esta mantenga un crecimiento
económico constante, esto quiere decir que una necesita por igual del otro para
el buen funcionamiento económico.
jueves, 11 de junio de 2015
EL CEREBRO ADICTO
INTRODUCCIÓN:
Las adicciones son un problema individual,
familiar y social, el uso de drogas ya sean legales o ilegales afectan
directamente al individuo y a sus allegados más cercanos como familiares y
amigos, y a la sociedad en general.
Hoy ya se reconoce como una enfermedad y se
sabe cómo tratarla, algunos consideran que es un problema relativamente
moderno, pero se tiene evidencia que las drogas se utilizan desde hace mucho
tiempo atrás, para efectos medicinales y en algunas culturas para rituales.
DESARROLLO:
La enfermedad
crónica de las drogas; La adicción a las drogas es progresiva y mortal, el
consumo de una droga aun que se considere legal, no deja de ser un estimulante
que afecta por igual al individuo que las ilegales, estas lo afectan física y mentalmente sin
importar el tipo de droga que se consuma, claro podríamos decir que en el caso
de drogas suaves o fuertes (Si así se les pudiera denominar) unas nos afectaran
más rápido que otras o en su caso unas son más adictivas que otras, pero al
final todas nos afectaran por igual, por ejemplo; partes del cerebro como el
tallo cerebral, que controla el ritmo cardíaco, la respiración y el sueño; la
corteza cerebral, que procesa la información sensorial y nos permite pensar,
planear, resolver problemas y tomar decisiones, y el sistema límbico, donde se
aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro.
Las drogas al ingresar a nuestro cerebro obstaculizan su sistema de
comunicación e interfieren en el proceso normal de intercambio de información
neuronal, esto nos provoca que no estemos conscientes de lo que hacemos, así
que no sabemos cómo ira a reaccionar el individuo bajo el estímulo de sustancias,
en algunos casos le pueden dar ataques de depresión o de euforia, o volverlo
agresivo, esto dependerá de tipo de estimulante que esté consumiendo o la
combinación de estos.
Con el tiempo el consumo de las drogas se volverá crónico, y aun que esto lo
lleve a un estado de irritabilidad, ansiedad, nauseas, temblores, psicosis y
hasta la muerte, síntomas que el síndrome de la abstinencia provoca, y que el
individuo aun teniendo conocimiento de las consecuencias fatales que esto le provocaria, aun así las
adaptaciones del cerebro a estas sustancias llevan al ansia incontrolable de
seguir utilizándolas.
Efectos de algunas
sustancias
Nicotina. Estimulante que
se encuentra en cigarros y otras formas de tabaco. Es muy adictiva y al fumarse
eleva el riesgo de cáncer, enfisema, trastornos bronquiales y problemas
cardiovasculares.
Alcohol. Su consumo
puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos. Las áreas cerebrales
especialmente vulnerables a esta droga son la corteza cerebral (funciones
ejecutivas), el hipocampo (memoria y aprendizaje) y el cerebelo (coordinación
de movimientos). Mariguana. Puede dañar la memoria y el aprendizaje de corto
plazo, la capacidad de concentración y la coordinación. Aumenta el ritmo
cardiaco y puede perjudicar los pulmones, así como elevar el riesgo de
desarrollar psicosis en personas vulnerables.
Inhalables. Sustancias
volátiles que se encuentran en muchos productos caseros, como pinturas,
pegamentos y algunos aerosoles. Son extremadamente tóxicos y pueden dañar el
corazón, los riñones, los pulmones y el cerebro.
Cocaína. Estimulante que
por la brevedad de sus efectos se suele consumir varias veces en una sola
sesión. Puede provocar graves consecuencias médicas relacionadas con el corazón
y los sistemas respiratorio, nervioso y digestivo.
Principales factores
de riesgo
·
Conducta agresiva temprana
·
Habilidades sociales deficientes
·
Ausencia de supervisión paterna
·
Compañeros/amigos que abusan de sustancias
·
Disponibilidad de la droga
·
Pobreza …
y de protección
·
Autocontrol
·
Relaciones positivas
·
Supervisión y apoyo paterno
·
Información
·
Políticas contra el uso de drogas
·
Cohesión comunitaria
Fuente: National Institute on Drug Abuse
CONCLUSIÓN:
Todas las adicciones crean dependencia
física y psicológica, ya sea por uso medicinal o por recreación, ya que el uso
de estas alteran la comunicación de las células del cerebro al generar más
dopamina, y en algunos casos la modificación estructural del cerebro dependiendo el estimulante, teniendo
graves consecuencias para la salud y las relaciones humanas, así como para el
bienestar personal, familiar y social.
Siendo un fármaco
dependiente el riesgo es latente al poner en riesgo su propia integridad o la
de los demás, al poder ocasionar algún daño no intencional o al incurrir en un
acto de violencia o bien delitos por la influencia de las drogas, afectando la
calidad de vida de todos los que lo rodean, es importante mencionar que las primeras veces que se utilizan las
drogas, los efectos resultan fuertes pero con el uso vas creando tolerancia y
como se va creando la adicción se va perdiendo el control.
¡Moraleja vive limpio,
no consumas drogas cuida tu cuerpo y tu mente!
Información recabada
de la publicación de Verónica Guerrero Mothelet periodista y divulgadora de la
ciencia, colabora en ¿Cómo ves? y otras áreas de la
Dirección General de Divulgación de la Ciencia, y como corresponsal ocasional
para la revista Nature Biotechnology.
martes, 26 de mayo de 2015
jueves, 7 de mayo de 2015
Blog creado para curso propedéutico UNADM 2015-2
¿Qué es ser un estudiante en línea?
El avance de las tecnologías de
la información y de las comunicaciones, solo nos brindan las herramientas necesarias
para estudiar en línea, como una nueva alternativa de enseñanza, pero para ser
un estudiante en línea se necesita; carácter para romper con el paradigma de ser
un sumiso alumno y convertirte en estudiante activo de tu propio aprendizaje
con base en la autonomía y madurez.
El alumno tendrá que desarrollar sus
Propias Metas, obligándolo a buscar alternativas de solución a sus inconvenientes,
así como generar destrezas de Aprendizaje Autónomo y de Autogestión.
Por otra parte aprenderá a ser
Autogestivo, Autocritico y reflexivo, tendrá que evitar memorizar y repetir el
conocimiento, debiendo ser participativo y comunicativo, y desarrollara destreza
en sus habilidades de lectura y escritura, al ser dueño de su tiempo, tendrá
que organizar sus actividades y administrar sus tiempos.
Al trabajar con diversas fuentes,
códigos y la sobre carga de información, el alumno tendrá que desarrollar
habilidades para; utilizar la información eficazmente y discriminar la calidad
de las fuentes de información, así como de comunicar claramente la información encontrada.
Para ser un estudiante en línea;
necesitas estrategia y acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje, con
responsabilidad y compromiso con tu aprendizaje.
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